Peran Kyai Sebagai Pendidik Dan Pemimpin Dalam Pendidikan Agama Islam di Pondok Pesantren Al-Syaikh Abdul Wahid
DOI:
https://doi.org/10.59841/al-mustaqbal.v2i1.44Keywords:
role, Kyai, Islamic religious educatorAbstract
Pondok Pesantren Al-Syaikh Abdul Wahid is one of the Islamic educational institutions that plays a crucial role in shaping the character and religious knowledge of its students. The Kyai, as the central figure in the pesantren, not only serves as an educator but also as a leader with significant responsibilities in guiding and educating the students. This journal explores the role of the Kyai in the context of Islamic religious education, including teaching methods, leadership, and the challenges faced. Through a qualitative approach and relevant data analysis, this study aims to provide a comprehensive overview of the Kyai's contributions to Pondok Pesantren Al-Syaikh Abdul Wahid.
References
Abdullah, M. Amin. (2018). Pendidikan Islam: Konsep dan Implementasi. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga Press.
Al-Ghazali, Abu Hamid. (2003). Ihya Ulumuddin. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar.
Badan Pusat Statistik (BPS). (2022). Statistik Penduduk Indonesia 2022. Jakarta: BPS.
Creswell, J. W. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed method approaches (5th ed.). California: SAGE Publications.
Djamas, N. (2008). Dinamika pendidikan Islam di Indonesia pasca kemerdekaan. Jakarta: PT RajaGrafinda Persada.
Hasan, A. (2021). Kepemimpinan dalam pendidikan Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Kementerian Agama Republik Indonesia. (2021). Data pondok pesantren di Indonesia. Jakarta: Kemenag.
Kriyantono, R. (2020). Teknik praktis riset komunikasi kuantitatif dan kualitatif disertai contoh praktis skripsi, tesis, dan disertasi riset media, public relations, advertising, komunikasi organisasi, komunikasi pemasaran. Rawamangun: Prenadamedia Group.
Lubis, S. A. (2007). Konseling Islami Kyai dan Pesantren. Yogyakarta: eLSAQ Press.
Mansur, H. (2020). Metode pendidikan di pondok pesantren. Surabaya: Al-Ma'arif.
Moleong, L. J. (2010). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Ramayulis. (2013). Ilmu pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Rasyid, H. (2007). Bimbingan ulama: Kepada umara dan umat. Jakarta: Pustaka Beta.
Sugiyono. (2018). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukardi, S. (2010). Peran kyai dalam pendidikan agama di pondok pesantren. Jurnal Pendidikan Islam.
Tafsir, A. (2013). Ilmu pendidikan dalam perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Yusuf. (2013). Metode penelitian kualitatif, kuantitatif dan penelitian gabungan (Edisi pertama). Jakarta: Renika Cipta.
