Aktivitas Pergaulan Melalui Media Sosial dan Dampaknya Terhadap Karakter Religius Anak Nelayan SDN 23 Toli-Toli Kecamatan Baolan Kabupaten Toli-Toli
DOI:
https://doi.org/10.59841/miftahulilmi.v2i3.189Keywords:
Character, Social Media, Fisherman ChildrenAbstract
This study aims to determine the character of fishermen's children at SDN 23 Baolan Subdistrict, Toli-Toli Regency and the influence of social media activities on their character. This research is a field research with a qualitative approach. Data collection techniques were conducted through observation, interviews, and documentation. Data analysis was conducted using method triangulation technique. The research findings show that social media has a significant influence on children's character, particularly in terms of religiosity. Children tend to imitate behaviors they observe on social media, including the use of inappropriate language, delaying religious practices, and neglecting proper manners. Other character aspects such as hard work, discipline, and social care are also affected, with a tendency toward decreased responsibility and empathy due to uncontrolled exposure to online content. Although there is potential for positive impact, the negative effects of social media use are more dominant, mainly due to a lack of supervision and guidance from parents.
References
Dewi, E. R. (2020). Hubungan Media Sosial dalam Pembentukan Karakter Anak. Indonesia Journal of Learning Education and Counseling, 3(1), 41–49.
Dewi, E. R., & Pendidikan, I. (2020). Hubungan Media Sosial dalam Pembentukan Karakter Anak. Indonesia Journal of Learning Education and Counseling, 3(1), 41–49.
Fajrie, M. (2017). Gaya Komunikasi Masyarakat Pesisir Wedung Jawa Tengah. INJECT: Interdisciplinary Journal of Communication, 2(1), 53–76.
Hadi, T. D. (2015). Penanaman Karakter Kerja keras Dan Tanggung Jawab Pada Anak Keluarga Nelayan (Studi Kasus Pada Anak Keluarga Nelayan Dusun Tawang Kulon Desa Sidomulyo Kecamatan Ngadirojo Kabupaten Pacitan. UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA.
Halimah, L. (2018). Pengembangan Pendidikan Karakter Dalam Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini. Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 9. https://doi.org/10.17509/cd.v6i1.10509
Helmi, A., & Satria, A. (2012). Strategi Adaptasi Nelayan Terhadap Perubahan Ekologis. Makara Human Behavior Studies in Asia, 16(1), 68–78.
Khobir, A. (2019). Potret Pendidikan Karakter di Kalangan Keluarga Nelayan. EDUKASIA ISLAMIKA Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 42–61.
Nurwandari, Arwani, R., Anayanti, R., Yulianingsih, Setiawan, M. A., & Mawardi. (2022). Akibat dari Penggunaan Internet Terhadap Karakter Anak. Jurnal Pemdidikan Dan Konseling, 4(4), 637–641.
Pratidina, N. D., & Mitha, J. (2023). Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Interaksi Sosial Masyarakat: Studi Literature. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 1, 810–815. https://doi.org/10.33087/jiubj.v23i1.3083
Riyanto, Suryani, & Sukmawati. (2015). Peningkatan Aktivitas Belajar Melalui Model Kooperatif Teknik TPS Dalam Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. Tanjungpura University.
Rohana, Siregar, S. Z., & Saida. (2022). Analisis Pendidikan Karakter, Kerja Keras, Mandiri, dan Toleransi Siswa SD. CIVITAS, 8(1), 56.
Sinta, D. (2021). Perilaku Sosial Anak Nelayan Di Desa Lempasing Kelurahan Sukajaya Kecamatan Teluk Pandan Kabupaten Pesawaran (p. 75). Universitas Islam Negeri.
Siregar, H. (2022). Analisis Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana Sosialisasi Pancasila. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan, 1, 71–82. https://doi.org/10.52738/pjk.v2i1.102
Siyoto, S., & Sodik, M. A. (2015). Dasar Metodologi Penelitian (Ayup (ed.); 1st ed.). Literasi Media Publishing.
Suci, S. Z., Humaizi, Zulkifli, Saladin, I., & Manurung, R. (2023). Pola Pengasuhan dan Pendidikan Karakter Anak pada Keluarga Nelayan di Indonesia. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(1), 1142–1152. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i1.2689
Susilowati, E., & Pratama, N. A. (2023). Perubahan Perilaku Sosial Remaja Dalam Menggunakan Media Sosial di Desa Cemantan Kecamatan Bahaur. Jurnal Sociopolitico, 5(2), 113–120.
Widayati, S. (2020). Aturan Sopan Santun dalam Pergaulan (Cetakan I). PT. Sindur Press.
Widiastri Hesti Rahmawati. (2019). Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Sosial dan Intensitas Komunikasi Orang Tua Anak Terkait Kegiatan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pedesaan. Interaksi Online, 7(4).
Wulan, Machmud, H., & Anhusadar, L. O. (2024). Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam dalam Membentuk Karakter Anak Nelayan di Desa Lora Kecamatan Mataoleo Kabupaten Bombana Institut Islam Negeri kendari Kendari Indonesia. SHIBYAN: JURNAL PENDIDIKAN, 3(1).