NIA ANDRIANI; SYAUQIYATUL LATIFAH; MOCHAMMAD INDRA YUMANTO. Konsep Pendidikan Humanistik dalam Perspektif Tafsir Tarbawi QS. An-Nahl Ayat 125 dan Implikasinya bagi Guru Madrasah Ibtidaiyah . TADHKIRAH: Jurnal Terapan Hukum Islam dan Kajian Filsafat Syariah, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 62–70, 2025. DOI: 10.59841/tadhkirah.v2i4.353. Disponível em: https://ibnusinapublisher.org/index.php/TADHKIRAH/article/view/353. Acesso em: 17 aug. 2026.